La Fondation PEI-CSDC a été créée en 2014 dans le but de soutenir les deux établissements scolaires de la Commission scolaires des Chênes offrant à leurs élèves un programme d’études relevant du Baccalauréat International® (IB). L’école Jeanne-Mance (secondaire) offre depuis 1997, à titre de programme particulier, le programme d’éducation intermédiaire (PEI) de l’IB tandis que l’école du Sentier (école primaire de quartier), qui a ouvert ses portes en septembre 2014, offre à tous ses élèves le programme primaire (PP) de l’IB.
École du Sentier
Secteur Saint-Charles de Drummond
L’École du Sentier offre le programme primaire (PP) du Baccalauréat International (IB) à plus de 300 élèves de la maternelle à la 6e année. En plus de vivre un enseignement respectant les exigences du Programme de formation de l’école québécoise, les élèves fréquentant l’École du Sentier peuvent se réaliser à travers la philosophie, la pédagogie et les valeurs prônées par l’IB. Le PP étant un programme qui s’adresse au cœur et à l’esprit des enfants, ces derniers construisent leurs savoirs à travers un cadre pédagogique axé sur la recherche qui met l’emphase sur leur développement en tant qu’apprenants, tout en s’assurant de leur inculquer des valeurs humanistes indispensables à la formation de leur personne.
École secondaire Jeanne-Mance
Drummondville
Le PEI à l’École Jeanne-Mance est un programme particulier qui permet, d’années en années, à plus de 300 élèves de la 1re à la 5e secondaire de bénéficier de tous les avantages de la philosophie de l’IB : un programme humaniste axé sur la construction du savoir, du savoir-faire et du savoir-être dans le but de former des adolescents conscients de la réalité d’autrui et ouverts sur le monde. Ainsi, par le biais d’un enseignement riche et diversifié, les élèves du PEI sont des apprenants qui, tout au long des cinq années du programme, développent des attitudes et des aptitudes leur permettant de se construire comme personne, d’apprendre à apprendre et d’enrichir leurs connaissances et compétences dans diverses matières académiques.